La Contraloría General de la República (CGR) detectó 1.711 carreras sin acreditación vigente dentro de áreas donde la evaluación es obligatoria en Paraguay. El hallazgo forma parte de una auditoría preliminar al Consejo Nacional de Educación Superior (Cones), correspondiente al periodo 2023-2026.

Según el reporte fechado en setiembre, 1.584 carreras habilitadas nunca ingresaron al proceso de evaluación de la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (Aneaes). Otras 127 tuvieron acreditación anteriormente, pero esta venció. La CGR también señala deficiencias en los mecanismos de fiscalización del Cones.

El informe preliminar ya fue notificado a las autoridades del Consejo, que disponen de un plazo para presentar sus descargos. La auditoría también menciona que el Cones carece de un Plan Anual de Inspección para las instituciones de educación superior.

Del total identificado, 345 carreras corresponden a Ciencias de la Salud. En este grupo están incluidas áreas como Medicina y Enfermería. De ellas, 314 nunca fueron evaluadas y otras 31 continúan funcionando pese a tener vencida su acreditación, conforme al reporte.

Las otras 1.366 carreras pertenecen a disciplinas donde también se exige evaluación obligatoria. Entre ellas figuran Ingenierías, Agronomía, Arquitectura y Derecho. En este grupo, 1.270 programas nunca fueron evaluados por la Aneaes, mientras que 96 tienen la acreditación vencida.

La CGR sostiene que el Cones tampoco solicita a la Aneaes informes sobre carreras sujetas a evaluación obligatoria. La Ley 4995/13 de Educación Superior otorga al Consejo facultades para controlar, supervisar y fiscalizar el funcionamiento de las instituciones. La Aneaes, por su parte, se encarga de evaluar y otorgar las acreditaciones.

La auditoría detectó además 56 carreras de grado y posgrado que siguieron operando con resoluciones de habilitación condicional vencidas. Los documentos habían caducado entre tres y cinco años antes. Según la CGR, no constaban actos administrativos de clausura ni verificaciones sobre el cumplimiento de requisitos para obtener la habilitación definitiva.

Estos hallazgos se suman a observaciones anteriores de la CGR sobre el registro de títulos del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC). La auditoría encontró inconsistencias en cargas horarias y documentación vinculada a prácticas. El trabajo de control se realizó en el marco de la comisión especial conformada en el Senado para investigar títulos falsos.

Fuente: ABC Color/RDN