El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) declaró de Interés Educativo el proyecto denominado “Cortos por la Prevención - III Edición, Año 2026”, una propuesta pedagógica impulsada por la Supervisión de Apoyo Técnico Pedagógico del área educativa 07-23 de Encarnación, departamento de Itapúa.

La declaración fue formalizada mediante la Resolución N.º 1062, de fecha 8 de agosto de 2026, suscrita por el ministro sustituto de Educación y Ciencias, Hermenegildo Cohene Velázquez.

El proyecto utiliza la producción audiovisual como una herramienta interdisciplinaria para abordar la prevención del consumo de drogas y otras conductas de riesgo entre estudiantes. La propuesta busca fortalecer la cultura del cuidado y contribuir a la construcción de entornos educativos seguros.

Asimismo, la iniciativa se encuentra articulada con las acciones estratégicas del Plan Sumar, impulsado por el Gobierno Nacional, incorporando desde el ámbito educativo herramientas destinadas a la prevención y al desarrollo integral de los estudiantes.

Entre los fundamentos de la resolución, el MEC destaca la aplicación de la metodología de “aprender haciendo”, mediante la cual los alumnos participan activamente en las diferentes etapas de creación de los materiales audiovisuales.

El proceso contempla tareas de investigación, diseño, preproducción, producción y postproducción, además de una evaluación posterior del impacto generado por los trabajos en la comunidad educativa.

A través de esta metodología, los estudiantes tienen la posibilidad de desarrollar competencias consideradas fundamentales para su formación, como pensamiento crítico, creatividad, trabajo en equipo, ciudadanía activa y alfabetización audiovisual.

La propuesta también permite fortalecer habilidades comunicativas, socioemocionales y digitales, integrándolas al currículo nacional mediante una experiencia práctica y participativa.

Con la declaración de Interés Educativo, el MEC reconoce el valor de esta iniciativa desarrollada en Encarnación y respalda espacios donde los jóvenes pueden identificar factores de riesgo, reflexionar sobre sus consecuencias y transmitir mensajes preventivos utilizando el lenguaje cinematográfico como herramienta de aprendizaje y participación.